“润心”于行 守护于心 ——记苏州工业园区星洋学校2024-2025学年第一学期期初重点关心关爱学生“润心行动”专题会议
为深入贯彻落实《省教育厅办公室关于做好秋季学期开学前后“润心行动”相关工作的通知》《园区教育局润心工作提醒》等文件工作要求,切实维护星洋学校中小学生本学期心理健康和生命健康,提高心理危机干预工作的针对性、实效性,创建和谐健康校园,9月1日下午,苏州工业园区星洋学校心理中心组织召开了2024-2025学年第一学期期初重点关心关爱学生“润心行动”专题会议。星洋学校党委书记周良良、校长肖晨、副校长于岚出席会议,中小学德育主任、家校中心主任、心理专兼职骨干老师和重点关心关爱学生班主任共同参会,本次会议由副校长于岚主持。
面对新学期,校长肖晨要求,一是密切关注学生变化,减轻学业压力,确保学生心理健康;二是完善心理档案,实施动态管理,及时发现并干预心理问题;三是加强班主任心理培训,提升心理辅导与应急处理能力,确保工作有迹可循;四是心理中心定期策划心理活动,丰富校园文化,营造积极氛围。她呼吁全体教师在新学期要做孩子的知心人、成长的合伙人,落实关爱青少年身心健康第一责任,切实履行好为党育人、为国育才的崇高使命。
校党委书记周良良对一学年来学校心理健康教育工作进行了总结与回顾,从“星洋帮帮团”志愿服务团队、“四级预警”机制、线上“周报”反馈功能、假期“馨语中队”的心护不“打烊”等方面对取得的阶段成效进行了充分肯定。他强调,心理健康教育工作事关全校师生身心健康,是推动学校全面高质量发展的重要基础,学校要高度重视心理健康教育工作,要将加强师生心理健康教育工作摆在全校工作突出位置并贯穿教学全过程;要努力推进家庭教育指导和家校共育工作,共同营造一个充满温暖和爱的教育环境,为孩子们的健康成长保驾护航。
本次会议,专职心理教师张紫依就秋季开学后的危机干预进行了专题培训,她从了解危机、识别危机、支援危机、转介危机四个方面对大家进行了深入细致的指导,深入浅出地阐述了班主任如何及时发现需要危机干预的学生,并借助学生、家庭、心理老师等多方面的力量共同应对各类情况。
最后,中小学重点关心关爱学生班主任、休学学生班主任进行深入沟通、交接。原班主任向新接手班主任逐一介绍了各自班级重点关心关爱学生的基本情况,包括学习状态、性格特点、兴趣爱好以及家庭情况等,内容详实而全面。新任班主任们认真倾听,不时记录下关键信息,以便更好地了解学生情况,针对每位学生的具体情况制定个性化的教育方案,努力成为学生成长道路上的引路人和贴心人。
新学期、新起点
星洋学校将以此次专题会议为契机,进一步加强对青少年心理健康的关注和关爱,多途径、多方式综合发力,持续做好关爱工作,用心用情护航星洋学子健康成长。
撰稿:仇芸、李莎莎
图片:周朦
编辑:栾婷
一审一校:李莎莎
二审二校:高韵
二审二校:于岚
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