推进新优质教育行动,发展高质量园区教育——记2023-2024学年度第一学期园区小学教学工作会议
为进一步推进新方案新课标的创新实施,深入落实园区教育局“优质均衡提升年”的发展主题,加快推进园区小学教育高质量发展,9月14日上午,苏州工业园区2023-2024学年第一学期小学教学工作会议在青少年活动中心举行。园区教育局副局长葛虹、教师发展中心主任杨原明、教师发展中心副主任夏静怡到场指导,全区小学各学科教研员、小学教学分管校长和教导主任参会。
会议共三项议程,首先是新优质教育行动启航。第二实验小学陈汉珍校长分享项目化学习常态化的校本实践,展示了第二实验小学数年来项目化学习的探索过程。胜浦实验小学王永林副校长分享了“星海胜小”主动探索集团校优质均衡发展的创新实践。教师发展中心教研中心副主任魏斯化和小学英语教研员万里虹针对园区第14轮小学生学业质量监测,进行了分析反馈和改进分享。
会议的第二项议程是新教学行动工作畅想。魏斯化作新学期小学研训工作安排解读,他从课程、课堂、评价、研训、数字赋能等多方面介绍推进园区小学教育高质量发展具体举措。教师发展中心信息中心主任肖年志作新学期信息化工作安排解读。他从教育数字化转型认识提升行动、新学期数据更新维护行动、常态化教学融合应用行动和校园网信安全加固行动等“四大行动”介绍新学期工作要点。
夏静怡围绕“问题导向凝方向,优质均衡聚内涵”的主题,指导各校要做好四件事:系统升级校本课程、科学架构学科图谱、聚焦主题深度教研、集团互动凝练成果。杨原明根据教育部、省教育厅、市教育局相关工作要求,就规范办学、落实“双减”、深化改革、教育数字化转型等方面做了详细的新学期教学管理工作指导。
最后,葛虹做工作指导。她对学校教学管理人员提出殷切希望,希望大家做到主张凝练、规划引领、顶层设计、管理出新、品质把控、生态构建、特色创新、专业彰显。她指出,各校教学管理工作要做到“六个一”:了解一个模式,促进学生个性化发展的“苏州模式”;聚焦一个行动,新优质教育行动;完成一个任务,优质均衡创建任务;做好一个攻坚,深化“双减”攻坚破冰;做到一个协同,协同学校、学生评价改革;坚持一份坚守,坚守“适合教育”,促进大规模因材施教。
一审一校:魏斯化
二审二校:张嘉
三审三校:钱明坤
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